博物馆如何更“好看”？
博物馆如何更“好看”(新语·让好声音成为最强音)
当千年文物“动”起来，亿万年恐龙标本“活”起来，虎啸山林模型“吼”起来时，观众不禁惊叹“展品原来还能这样生动”
近年来，如何让文物活起来已成为我国文博界的热点话题和实践课题。活起来的“活”，我理解的是文物要融入百姓生活、通过科技激活、实现馆际盘活。
文物进入博物馆成为藏品，已脱离了原有的文化坐标和使用场景，现代人很难迅速理解其内涵。因此，博物馆需要结合当下语境来解读文物，策划与百姓生活相关联的展览。通过历史、藏品与百姓生活相联系，策划探讨当代生活内容的展览，满足不同群体的文化需要。同时，展览要从重文物陈列美向重文物内涵阐释转变，诠释文物的当代价值与时代意义。
自然类博物馆已从分类学展示向生态学展示发展，通过复原生境和数字技术等方式，让标本“动”起来，进而让观众喜欢看、看得懂。2019年建成开放的浙江自然博物院安吉分馆，利用数字展示技术设置了8个数字化展示剧场、123个微电影与短视频、800余幅科学绘画、105项互动体验，着力建设参与式博物馆。同时，博物院推出了90余个线上展览、40余节线上微课，让观众足不出户就可以逛博物馆。当千年文物“动”起来，亿万年恐龙标本“活”起来，虎啸山林模型“吼”起来时，观众不禁惊叹“展品原来还能这样生动”。
文物展示要打破地域和空间限制，积极开展馆际合作和国际展览项目交流，通过联展、巡展、互展等方式“盘活”文物，提高馆藏文物标本的利用率。这些年，我们与河北博物院、上海市历史博物馆合作，利用各馆藏品特色和专业优势，遴选出近300件珍贵展品，联办的“福禄寿喜 美好生活——中华吉祥文化特展”在三地巡展。我们还与杭州师范大学附属小学共建“贝类王国——校园微型博物馆”，利用校园通道走廊空间展出贝类标本1000余件，博物馆从“第二课堂”变成“第一课堂”。近年来，我们积极拓展国际交流，推出11个展览赴境外展出，引进境外展览10余个，让观众欣赏到国外博物馆精美展品。
文物活起来，还要会“说话”，激活历史记忆，才能更“好看”。它们把自然与历史讲述给人们听，让人们感受到其中的奥秘与智慧，而博物馆也将成为人民群众美好生活中不可或缺的一部分。
(作者为浙江省博物馆学会理事长、浙江自然博物院院长，本报记者窦瀚洋采访整理)
当千年文物“动”起来，亿万年恐龙标本“活”起来，虎啸山林模型“吼”起来时，观众不禁惊叹“展品原来还能这样生动”
近年来，如何让文物活起来已成为我国文博界的热点话题和实践课题。活起来的“活”，我理解的是文物要融入百姓生活、通过科技激活、实现馆际盘活。
文物进入博物馆成为藏品，已脱离了原有的文化坐标和使用场景，现代人很难迅速理解其内涵。因此，博物馆需要结合当下语境来解读文物，策划与百姓生活相关联的展览。通过历史、藏品与百姓生活相联系，策划探讨当代生活内容的展览，满足不同群体的文化需要。同时，展览要从重文物陈列美向重文物内涵阐释转变，诠释文物的当代价值与时代意义。
自然类博物馆已从分类学展示向生态学展示发展，通过复原生境和数字技术等方式，让标本“动”起来，进而让观众喜欢看、看得懂。2019年建成开放的浙江自然博物院安吉分馆，利用数字展示技术设置了8个数字化展示剧场、123个微电影与短视频、800余幅科学绘画、105项互动体验，着力建设参与式博物馆。同时，博物院推出了90余个线上展览、40余节线上微课，让观众足不出户就可以逛博物馆。当千年文物“动”起来，亿万年恐龙标本“活”起来，虎啸山林模型“吼”起来时，观众不禁惊叹“展品原来还能这样生动”。
文物展示要打破地域和空间限制，积极开展馆际合作和国际展览项目交流，通过联展、巡展、互展等方式“盘活”文物，提高馆藏文物标本的利用率。这些年，我们与河北博物院、上海市历史博物馆合作，利用各馆藏品特色和专业优势，遴选出近300件珍贵展品，联办的“福禄寿喜 美好生活——中华吉祥文化特展”在三地巡展。我们还与杭州师范大学附属小学共建“贝类王国——校园微型博物馆”，利用校园通道走廊空间展出贝类标本1000余件，博物馆从“第二课堂”变成“第一课堂”。近年来，我们积极拓展国际交流，推出11个展览赴境外展出，引进境外展览10余个，让观众欣赏到国外博物馆精美展品。
文物活起来，还要会“说话”，激活历史记忆，才能更“好看”。它们把自然与历史讲述给人们听，让人们感受到其中的奥秘与智慧，而博物馆也将成为人民群众美好生活中不可或缺的一部分。
(作者为浙江省博物馆学会理事长、浙江自然博物院院长，本报记者窦瀚洋采访整理)
